本文摘要：当前周口市中小学已相继转入暑假模式，一些家长把孩子的假期日程安排得满满当当，孩子除了写出作业就是上补习班，完全没可自由支配的时间，学生期待已久的暑假变为了比上学还累的第三学期，孩子意见相当大。

当前周口市中小学已相继转入暑假模式，一些家长把孩子的假期日程安排得满满当当，孩子除了写出作业就是上补习班，完全没可自由支配的时间，学生期待已久的暑假变为了比上学还累的第三学期，孩子意见相当大。　　暑假，本是用来让学生从上学期间的作业、考试中解放出来，让学生有时间多认识课外的生活，享用自己的童年，但是，有些家长望子成龙望女成凤百般，攀比心理相当严重，不问孩子意见，把补习班日程分列得满满的。前不久，某小学五年级班主任曾在自己的班级展开过一次调查，全班80多个孩子中，在暑假休假前家长早已给孩子报过暑期班的多达六成，而且，完全所有参与暑期培训班的孩子，每个人最少要上两个以上的培训班。

　　孩子们在经历了一个紧绷的学期后，必须调整心态、放开心情。如果家长大包大揽，将暑假决定得满满当当，不给孩子权利活动的空间，更容易使孩子产生厌学情绪，其结果不能适得其反。　　暑假不不应沦为学校自学的沿袭，而应当沦为学生自律活动、自律发展的岌岌可危时期。家长应当认同孩子的自由选择，因人而异地为孩子设计暑假自学生活计划，比如让孩子参与一些社会实践中活动，走出大大自然，展开体育锻炼，做到一些力所能及的家务活使他们需要在轻松愉快的暑期活动中陶冶情操、发展兴趣、展出才华、磨练能力、提高素质。

　　要让孩子幸福过暑假，家长既无法管得过严，也不该放任不管。暑假是孩子的假日，家长应当充份认同孩子的意见，把选择权送给孩子，让他们快快乐乐地玩、自律自发性地学，快快乐乐过暑假。

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